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1、活动时间：2010.3.24活动地点：初一办公室参加人员：全体数学组成员主持人：赵立亭记录员：冀洪香活动过程记录：上课内容为《二次函数的图象与性质》，过程为复习二次函数的一般式，回顾一次函数和反比例函数图象的画法，探索二次函数图象的画法，给出概念和性质，练习，小结，作业。

2、听课评价：张永清：在回顾反比例函数的图象画法中要强调用什么线，说明x的取值范围，列表时从中间开始往两边取，同时要让学生自己动手计算。

3、张玉强：在二次函数的图象画法中，老师最好是边操作边说明，让学生有一个正确的模仿对象。

4、当学生的图象上出现不光滑现象时，要让学生明白出现的原因是什么。

5、杨静：在画图的这个环节上面花费的时间太多，后面的练习有点脱节。

6、张建国：y=X2与Y=-X2这两个图象之间有何联系？不比较怎么能得出a的正负决定开口的大小。

7、庄兴广：张老师在列出表格后，能及时让学生发现数的对称性，和Y的非负性，但是最好是能在后面的练习中首尾呼应。

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关键词： 函数的图象 二次函数 的原因是